8세에도 끈을 묶지 못하는 아이. 엄마가 그에게 어떤 동아리에 가게 할지 결정한다. 학생이 아파트비를 지불하는 방법을 알지 못한다. 이 모든 것이 과도한 보호의 결과입니다. 독립성을 키우는 것은 잔인함이 아니라 사랑입니다. 자신만으로 할 수 있는 아이는 자신감 있고 행복하게 자라집니다. 하지만 어떻게 독립성을 키우면서 독재자가 되지 않을까요?

언제부터 시작하나요

출생부터. 예, 신생아는 옷을 입을 수 없지만 먹고 싶다는 신호를 줄 수 있습니다. 그의 신호를 존중하세요. 1세: 컵에서 물 마시기, 냄비를 들어 올리기. 2세: 양말 벗기기, 장난감을 정리하기. 3세: 옷 입기(부분적으로), 손을 씻기. 4세: 끈을 묶기(가장 어려운 것), 식탁을 덮어주기. 5세: 치아를 씻기, 침대를 정리하기, 옷을 선택하기.

6-7세: 가방을 정리하기, 간단한 음식을 만들기(버터빵). 8-10세: 상점에 가기, 지갑 돈을 쓰기, 시간을 관리하기. 11-13세: 간단한 음식을 만들기, 의사를 불러오기, 대중교통을 타기. 14-17세: 예산을 관리하기, 하루를 계획하기, 갈등을 해결하기.

중요: 아이가 할 수 있는 것을 대신하지 마세요. 하지만 불확실한 상황에 투입하지도 마세요.

부모님의 실수

아이 대신 할 것을 하기(«빨리 해 줄게»). 아이는 모든 것을 받아야 한다는 습관을 들입니다. 실패를 비판하기(«손이 그렇지 않은 곳에서 나왔네»). 아이는 시도하는 것을 두려워합니다. 필요하지 않은 곳에서 보호하기(«뛰어들지 마, 넘어질 거야»). 아이는 취약해집니다. 연령에 맞지 않은 임무를 주기(«3세에 창문을 씻어»). 아이는 절망하고 포기합니다. 신뢰하지 않기(«그래도 잘 못 할 거야»). 창의성을 죽입니다. 창의성을 비판하기(«침锅炉를 껐어? 벌려»). 불합리합니다.

임무를 비판하기(«침锅炉를 껐어? 벌려»). 불합리합니다.

실천적인 단계

집안일을 위탁하세요. 접시 씻기, 먼지 닦기, 꽃을 돌보기. 감사하지 않기 때문에,가족 일원으로서의 이유로. 시도를 격려하세요. 잘못된 것도 격려하세요: «시도해 보았구나». 점진적으로 임무를 복잡하게 만들어 나가세요. 먼저 책을 가방에 넣어 주는 것부터 시작해, 다음에는 시간표를 확인하는 것으로. 계획을 배우세요. 밤에: «내일 아침에 무엇을 할까요?». 실수를 허용하세요. 과제를 안 했어? 두 번이나 받았다. 다음에는 잘 할 거다.

「нет」을 말하는 것을 배우세요. 시나리오를 연습하세요: 「 списать? — 아니, 바쁘다」.

성별 차이

여자아이는 종종 귀여운 것을 배우고 집안일을 도와야 하며, 남자아이는 강한 것과 독립적이어야 한다는 것이 스테레오타입입니다. 남자아이는 요리를 배우고, 여자아이는 나무를 박钉해야 합니다. 독립성은 성별과는 관계가 없습니다. 하지만 사회는 압박합니다. 따라서 부모님은 인식해야 합니다.

예: 아이가 춤을 추고 싶다면 지지하세요. 아이가 축구를 하고 싶다면 금지하지 마세요.

독립성이 위험한 때

모든 것에는 경계가 있습니다. 아이는 5세에도 활발한 도로를 혼자 건너지 않아야 하며, 가스를 돌보지 않아야 하며, 인터넷에서 모르는 사람과 소통하지 않아야 하며, 알콜을 사서 마시지 않아야 합니다(법에 따라). 안전 규칙을 가르쳐 주세요. 점진적으로 자유의 영역을 확장하세요.

독립적인 아이는 모든 것을 할 수 있는 아이가 아니라, 시도하는 것을 두려워하지 않는 아이입니다. 그에게 대신하지 마시고, 떨어질 경우에 대비해 주세요. 그리고 기억하세요: 목표는 귀여운 사람을 키우는 것이 아니라, 자유로운 사람을 키우는 것입니다.

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